Èçáà-÷èòàëüíÿ "Ó Ìàêñóäû÷à"

  Главная страница » Изба-читальня » Наклоноведение » Конференция » Ссылки » Френдюшник » Фотоальбом » mln

Егор Наклоняев

Записки экс-программиста

Сон разума рождает чудовищ
(название офорта Ф. Гойи)

"Земную жизнь проживши на две трети,
Познав богатство, славу и гастрит,
Одно я знаю - счастья нет на свете,
И зря народ насчет него шустрит"
И. Иртеньев

Эх, всё-таки прав был дедушка Ленин, трижды прав. Не нужны буржуазному государству образованные люди, ох, не нужны. Иначе как объяснить всё то безобразие, которое творится сейчас с обучением в средней школе, не говоря уж про институт. Практически решено, что на днях или раньше отменят обязательную географию. И правильно: таксист завсегда довезёт, зачем напрягаться, дети ведь так перегружены.

Меня, конечно, по данному вопросу не спрашивают, но я вам таки скажу. Детский мозг, он как губка: охотно впитывает большой объем знаний и хранятся они потом долгие годы. Главное, эти знания дать и не привить отвращение к учебе ещё в младенчестве, с чем нынешние педагоги чудесно справляются. Это в моём возрасте учиться чему-либо, это только портиться, поскольку мозг уже состоит на половину из сдохших клеток, и на половину полуживых, и лишнее умственное напряжение, отличное от деления 0.5 на 3, производимое без участия центральной нервной системы, в моём возрасте противопоказано.

О чём мы говорим! Сравните программу классической гимназии начала 20 века и нынешнюю: греческий, латынь и, минимум, один иностранный язык. Я уж не говорю про обязательное чистописание, суть каллиграфия, и прочее, и прочее. Сравнили? То-то.

Да, скажет мне ехидный читатель, а вот программирования-то и не было. Мол, в век высоких технологий, век, когда почти в каждой деревне есть свой Макдоналдс™, "программирование - вторая грамотность", как учил нас в своё время академик Ершов. Что тут возразишь?

Знаете, случилось так, что мой ребенок поступил в ту же школу, что в своё время заканчивал я. Пардон, не школу, гимназию. Это при проклятых коммунистах она была физико-математической школой, а сейчас на кривой козе не подъедешь. В общем, учит он компьютерную грамотность с 5 класса - результат, на мой взгляд, за полтора года равен жирному нулю. Вместо нормального языка программирования дети учат какому-то зоофильному Logo, по сути своей - графопостроителю. Причем это долбанное Logo продукт коммерческий и учителя явно в доле, что можно легко понять, глянув на официальный сайт. Самое забавное, что эту малохольную черепашку они так и будут гонять до окончания школы и ничему полезному больше не научатся, разве что ко второму году обучения их научили закрывать окна в Microsoft® Windows™, нажав на крестик вверху. Более того, по художественному черепахогонянию проводятся олимпиады и разная прочая пиписькометрия среди школ.

Странно всё это. Мы помнится, начинали изучать программирование в 9 классе. Через полгода писали программы на паскале, минуя бейсик. В десятом классе написать классическую "Жизнь" (Life) не представляло сложностей для большей половины класса, а код в 300 строк не был чем-то выдающимся. Причем всё это было на перфокартах.

Перфокарта
Вот примерно так, господа хорошие, выглядела перфокарта. Такая картонная штучка, в которой побивались дырочки. Для удобства перфорирования, текст программ писали на специальных бланках, имеющих 80 колонок и очень удобных для программирования на фортране
Перфокарты...Вот что учило хорошему стилю программирования, особенно когда сам их набивал, остояв очередь из многочисленных страждующих. Помню, какой радостью были для нас первые перфораторы с надпечаткой, когда не надо было читать код побайтно, чему мы посветили некую толику своей жизни, а можно было сразу взять и прочитать текст надпечатанный поверх перфокарты. Это было особо актуально, если добрые люди шутки ради перетасуют тебе колоду. А бланки для программирования на фортране? Даже если и стащил чужую програмку, её все равно надо было сперва записать в бланк, а потом предъявить учителю на перфокартах: халява не проходила. В результате, даже самые ленивые брали свою толику знаний, коли не умом, так жопой.

Впрочем, последнюю четверть моё чадо черепах не гоняло. Они изучали и полностью изучили Microsoft® Word™. Естественно, что с присущей мне бестакностью я спросил: "О отрок мой, поведай престарелому родителю, что такое стили и как их применять?". Этот невинный вопрос привёл ребенка в ступор, и мне пришлось вместо вечернего моциона по порносайтам заниматься компьютерным ликбезом.

Так вот, приходит как-то мой вундеркинд домой и говорит:
- Папа, я хочу быть кулхацкером, у нас в школе кружок компьютерный
- Ладно говорю, гавно вопрос, огласите расценки и я посмотрю свои депозиты
- 500 рублей в месяц
- Хорошо, и что Вы там будете делать?
- Учить LOGO

И тут я проявил типичное самодурство и отказал ребенку в его тяге к знаниям. А некоторые не отказывают, и потом дети собираются кружком и поют под бубен мантры:

Кстати, было бы смешно, коли бы не было так грустно. Вот, например, как-то видел в газенвагене у Apazhe крайне интересного гражданина, возомнившего себя половозрелым хакером и морочащего головы мальчикам-подросткам странной смесью из двоичных кодов и посконного дзен-буддизма, при этом гордо хвастающимся у себя на сайте собственноручно написанными программками уровня школы для умственно осталых с программистким уклоном. Слепые поводыри слепых.

Шаман. (с)2004, А. Кузнецов (akuaku)Правда умные люди меня поправляют, мол, сидел бы ты, Максудыч, со своими познаниями в педагогике и не рыпался, ты вон до сих пор считаешь, что отмена телесных наказаний была первым шагом к деградации образования, потому не тебе судить, как детишек заинтересовать программированием, а высмеиваемый Вами половозрелый гуру - Макаренко нашего времени. Все эти кольца в нос и красные революционные шаровары за написанную программу есть необходимое условие эмоциональной стимуляции подростков. Передовая методика академика Павлова в действии. Более того, по подъездам не шарятся, сидят, в компьютер таращатся и, набирая программу одним пальцем на BASIC, выводящую таблицу ASCII, чувствуют себя крутыми хацкерами, тем самым, повышают в себе уверенность в собственных силах. Сплошная польза, одним словом. Что тут скажешь. Только вздохнешь по-стариковски, да тихо выматеришься: мол, ведь когда-то мы были космической державой, а сейчас уже, чтобы написать на бейсике оператор LET, не пропев мантры и не зарезав черного козла, даже не приступаем. Мало ли, а вдруг звёзды не благоприятно расположены или фен-шуй с утра недоен.

Не понять мне это племя младое, незнакомое. Вроде и компьютеры теперь персональные, и вычислительные мощности будь здоров, а нету чего-то у них в мозгу, пытливости что-ли. Или комсомола на них нету, непонятно. Чудный рекламный лозунг "здоровый кот без всяких хлопот" вполне можно применить ко всей современной цивилизации. Лень лишний раз задуматься. Последнее время я достаточно активно участвовал в жизни официального сайта русскоязычной поддержки форума phpBB и насмотрелся многого. Хотя, конечно, есть там и безусловно интересная и сильная молодёжь, но она, увы, в значительном меньшинстве. И, чувствую, серая биомасса её скоро задавит, как задавила до этого много предыдущих реинкарнаций этого сайта.

В своё время, программисты ругали создателей Windows за то, что оно написано на паскале. Гы. Знали бы они, чем всё кончится. С тихой радостью смотрю я на нынешние программные продукты. Небрежность мыслей порождает небрежность программирования. Знаете сколько занимает библотека .NET, с которой нам жить ближайшее время? То-то! Причем, это ещё полбеды. Давеча, вот, ко мне вирус в гости зайти пытался. Наглый, жирный, размером с пристнопамятный Нортон Коммандер. Ну, я, не будь дурак, ссаной тряпкой ему по сусалам, конечно, надавал, но осадок остался...

Вот Вы спрашиваете, а к чему я всё это написал? Тут Вы меня и поймали. Не знаю. Очевидно, это начало старческого маразма, и опубликовав это, я неплохо продвинулся на жизненном пути, ведущим к его полному торжеству.

   Обсудить
в форуме
   Написать
авторам
   Добавить
ссылку
   Посмотреть
ссылающиеся
страницы
   О проекте,
политика сайта
  Дизаин сайта © 2001-2004 ЕМН
Автор текста:Åãîð Íàêëîíÿåâ (2004). Äëÿ îôîðìëåíèÿ èñïîëüçîâàíà ðàáîòà À. Êóçíåöîâà. «Øàìàí»
Labelled with ICRA